Iskolai-Vállalati együttműködés a tehetségekért! A Xiameni Műszaki Egyetem küldöttsége az Apollo Electronic Components (Xiamen) Co., Ltd.-hez látogat.

Az iskolai-vállalkozási együttműködésen alapuló tehetséggondozás elmélyítése, valamint a tehetségképzés és az ipari kereslet közötti hidak építése érdekében 2024. október 14-én a Xiameni Műszaki Egyetem Idegen Nyelvi Iskolájának tanáraiból és hallgatóiból álló delegáció besétált az Apollo Electronic Components (Xiamen) Co., Ltd.-be, hogy cseretevékenységet hajtsanak végre a „Visiting Jobs” és „Expanding Job Enterprises” témájában. Mindkét fél mélyreható-kommunikációt folytatott olyan témákban, mint az iparági fejlődési trendek, a tehetségképzési szabványok, valamint a gyakornoki és foglalkoztatási együttműködés, ami szilárd alapot teremtett a jövőbeni hosszú távú együttműködéshez.

A vállalkozás erejének átfogó értelmezése:A cég Általános Menedzsment Osztályának felelőse részletesen ismertette az oktatókat és a hallgatókat a vállalkozás fejlődéstörténetéről, alaptevékenységi mátrixáról és a globális stratégiai tervezésről. Az olyan alapvető termékek bemutatására összpontosított, mint az új energiafeldolgozó fémmegmunkáló alkatrészek, alacsony feszültségű elektromos fémmegmunkáló alkatrészek, új energiatároló lítium akkumulátorok, teljesítményvezérlő szekrények és automatizált összeszerelő gyártósorok, valamint ezeknek a termékeknek a széles körű alkalmazására olyan forgatókönyvekben, mint például az alacsony feszültségű elektromos kapcsolók, az új energiájú jármű filmkondenzátorai és a tanári tárolórendszerek. a vállalat technikai előnyei és piaci pozíciója az iparágban.

Az alapvető fejlesztési filozófia közvetítése:A „technológia vezérli az innovációt, a minőség alakítja a jövőt” alapelvére összpontosítva a felelős személy megosztotta a vállalat gyakorlati tapasztalatait a K+F beruházások, a termelési rendszerek korszerűsítése és a minőségellenőrzés terén. Kiemelte, hogy a vállalkozás sürgős igénye van a kiváló minőségű és összetett tehetségekre, amelyek egyértelmű útmutatást adnak a diákok karrierfejlesztéséhez.

A tehetségigény pontos összehangolása:A cég humán erőforrás igazgatója részletezte a tehetséggondozási rendszert, a toborzási tervet és a munkaköri követelményeket. Az olyan pozíciókra összpontosítva, mint a nemzetközi üzleti kommunikáció, a tengerentúli piacok fejlesztése és a nemzetközi kereskedelmi együttműködés, az Idegen Nyelvek Iskola hallgatóit fogadta szakmai gyakorlaton és gyakorlaton való részvételre, és tisztázta, hogy ezek a pozíciók milyen követelményeket támasztanak a nyelvtudással, a szakmai minőséggel és a -kulturális kommunikációs képességgel szemben.
Részletes vita az együttműködési modellekről:-A Xiameni Műszaki Egyetem Idegen Nyelvek Iskolájának felelőse bemutatta az iskola jellemző előnyeit a nyelvoktatásban és a nemzetközi üzleti tehetségképzésben. Mindkét fél előzetes együttműködési szándékot ért el a hallgatói gyakornoki bázisok építése, a campusba belépő vállalati oktatók, a diplomások speciális toborzása, valamint a projektek kooperatív kutatás-fejlesztése terén, az „akadémiai tanulmányi - gyakorlati - foglalkoztatás integrált képzési modelljének felépítését tervezve”.
Iparági tapasztalatok nagyvonalú megosztása:Az új energia- és a Arra ösztönözték a diákokat, hogy aktívan értsék meg az ipari és technológiai ismereteket, miközben megszilárdítsák nyelvi alapjukat, valamint nemzetközi perspektívát és átfogó képességeket ápoljanak a jövőbeni foglalkoztatásra való felkészülés érdekében.

A teljes gyártási folyamat szemtanúja:A tanárok és a diákok a műszaki személyzet vezetésével megtekintették a cég bélyegzőgyártó területét, automatizált összeszerelő gyártósorait és termékvizsgáló laboratóriumait. Közelről megfigyelték a teljes folyamatot a fémalkatrészek feldolgozásától, a termék összeszerelésén át a teljesítménytesztig, és mélyrehatóan megismerték-az automatizált gyártóberendezéseket, a precíziós feldolgozási technológiát és a szigorú minőség-ellenőrzési szabványokat.
Az ipari megismerés elmélyítése:Azáltal, hogy személyesen megtapasztalták a „gyártás + új energia” integrált innovációs gyakorlatát, a tanárok és a diákok intuitívabban megértették az új energia- és kisfeszültségű elektromos iparágak intelligens fejlettségi szintjét{1}}. Tovább tisztázták az elméleti tudás és az ipari gyakorlat kombinációját, gyakorlati hivatkozást adva a tanítási reformhoz és a karriertervezéshez.

Ez a „Vállalkozások látogatása és az állások bővítése” tevékenység hatékony platformot teremtett az iskolák és a vállalkozások közötti kétirányú kommunikációhoz. Ez nemcsak lehetővé tette a tanárok és a diákok számára, hogy mélyen megértsék az ipar és a vállalkozások valós szükségleteit, hanem új utakat nyitott az Apollo Electronic Components (Xiamen) Co., Ltd. számára a magas színvonalú-tehetségek befogadására és az ipari-egyetemi-kutatási együttműködés elmélyítésére. A jövőben mindkét fél továbbra is támogatja az együttműködés megvalósítását, optimalizálja a vállalati igényekhez igazodó tehetséggondozó programot, megvalósítja az iskolai-vállalkozási erőforrások és a kiegészítő előnyök megosztását, és közösen több összetett tehetséget ápol az új energia- és kisfeszültségű{10}}elektromos ipar magas színvonalú fejlesztése érdekében.